Esta obra está planeada y planteada bajo un concepto matemático de gestación propia: Donde la obra se compone de 2600 piezas independientes…
Que al ser combinadas construyen un Nuevo Universe. La idea de una obra grillada o compuesta por cuadrados alineados posibilitó el desarrollo de esta obra matemática/cromática donde el negro (color positive) interviene el blanco (color fondo o neutral) La inclusión de la matemática en esta obra partió de la idea de componer a través de un eje central: Si tomo cuatro piezas las cuales tienen pintado un cuarto de circunferencia, al ponerlas juntas se transforman en un círculo. Al mismo tiempo con triángulos a diamantes y cuadrados con triangulos a paralelogramos y así… Por otro lado, se parte de la base inicial de un cuadrado donde imaginariamente se le atribuye el eje en el centro basado por la prolongacion de sus dos diagonales y en la intersección se establece este eje, en este caso en el centro. Al pintar cuatro triángulos en cada esquina y combianarlos con 4 piezas iguales se forman 16 diamantes los cuales provocan no tanto la multiplicidad del eje sino el desplazamiento a los laterals. Se trata de una obra interactiva, de juego y colores primarios básicos. Y el “juego” es un comienzo para la distención en la apreciación del arte. “Geometría de un pensamiento lúdico” marca el comienzo de un concepto artÍstico de acercar el arte a través del juego y la interacción.
Retrato del artista Lucas Rise
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